Educación Geográfica.

 La educación geográfica

De las diversas definiciones arriba señaladas, se deduce que la geografía es una ciencia que estudia el espacio (geográfico) que es o ha sido organizado y construido por el hombre y que trata de explicar las relaciones del hombre y las sociedades por él creadas con la naturaleza. De igual forma, la geografía es una ciencia susceptible de ser enseñada y de convertirse en base para una educación determinada que permite que las personas sean capaces de comprender el lugar que ocupan en el mundo y las relaciones que establecen con los demás y con su medio, ya se natural o humanizado. Educarse geográficamente es un ejercicio de reflexión personal en cuanto el papel que juega el hombre en el planeta, tanto en términos generales como particulares. Es por ello que la educación geográfica debe ser entendida como la adquisición de una serie de enseñanzas y aprendizajes con un notable sentido de compromiso, tal como nos recuerda la Comisión de Educación Geográfica de la Unión Geográfica Internacional (UGI), en su Declaración Internacional sobre la Educación Geográfica para la Diversidad Cultural, nos dice: 

Implica la conciencia de la propia contribución personal a la protección ambiental, conciencia de las características finitas de los recursos naturales y de la fragilidad de los ecosistemas. 

El ser en la dimensión social. 

Implica la capacidad y buena voluntad de trabajar con otros ciudadanos con distintas identidades culturales (religiones, género, etnias) en diferentes escenarios para crear marcos comunes de acción.